خرید بک لینک
آموزشگاه شیرینی پزی
آموزشگاه آشپزی در تهران
تور دبی
خرید توتون توتون

944247_1397-02-31-13-02-58-82.jpg

تحقيقات و پژوهش
گروه تحقیقات
موضوعات
    موضوعي ثبت نشده است
نويسندگان
برچسب ها
عضویت در خبرنامه
    عضویت لغو عضویت

ورود اعضا
    نام کاربری :
    پسورد :

عضویت در سایت
نويسنده :تيم تحقيقاتي
تاريخ: ۴ بهمن ۱۳۹۸ ساعت: ۰۸:۴۸:۴۷
آموزش ساخت اپليكيشن اختصاصي موبايل بدون كدنويسي

فيلم آموزش موبايل ماركتينگ و ساخت اپليكيشن اختصاصي بدون كدنويسيمخاطب فقط كساني كه مي خواهند همه چير را درباره موبايل ماركتينگ ياد بگيرند و بدون نياز به كدنويسي يك اپليكيشن موبايلي براي خود بسازند مدرس عماد گوگاني نويسنده كتاب انفجار با دست خالي و مدير پروژه بيش از 10 اپليكيشن موبايلي موفق ملزومات پخش كننده MP4 و PDF دسترسيذريافت آني لينك دانلود به

دانلود آموزش ساخت اپليكيشن اختصاصي موبايل بدون كدنويسي

فيلم آموزش ساخت اپليكيشن اختصاصي موبايل بدون كدنويسي Learn how to create a custom mobile application with no codecs آ»وزش موبايل ماركتينگ آموزش ساخت اپليكيشن موبايل موبايل ساخت اپليكيشن اختصاصي ساخت اپليكيشن اختصاصي بدون كدنويسي فيلم آموزش موبايل ماركتينگ
دسته بندي مهندسي كامپيوتر
فرمت فايل zip
حجم فايل 0 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 45

آموزش ساخت اپليكيشن اختصاصي موبايل بدون كدنويسي

مخاطب: فقط كساني كه مي خواهند همه چيز را درباره موبايل ماركتينگ ياد بگيرند و بدون نياز به كدنويسي يك اپليكيشن موبايلي براي خود بسازند
مدرس: عماد گوگاني نويسنده كتاب انفجار با دست خالي و مدير پروژه بيش از ۱۰ اپليكيشن موبايلي موفق
ملزومات: پخش كننده MP4 و PDF
دسترسي:دريافت آني لينك دانلود به محض خريد
قيمت: ۶۸٫۰۰۰ تومان
حجم و محتوا: بيش از ۷۰۰ مگابايت فيلم؛ سورس و جزوه آموزشي

چند ساعت در روز با موبايل خود كار مي كنيد؟ و چند ساعت تلويزيون مي بينيد؟!

  • چرا ديجي كالا فقط براي اپليكيشن موبايلي خود در تلويزيون تبليغ كرد؟
  • آيا مي دانيد كافه بازار مدعي است كه بيش از ۱۰% ترافيك و پهناي باند ايران را در دست دارد؟
  • آيا مي دانيد موبايل ماركتينگ تنها راه موفقيت كسب و كارها در سال ۲۰۱۷ خواهد بود؟
  • آيا مي دانيد هزينه طراحي يك اپليكيشن موبايل چند ميليون تومان است؟

مزاياي اين ويديو آموزشي:

  • يادگيري ۳ راه فوق العاده براي ساختن يك اپليكيشن موبايلي كاربردي
  • يادگيري جديدترين متدهاي موبايل ماركتينگ در افزايش فروش
  • حداقل ۱۰ ميليون تومان صرفه جويي در هزينه هاي كسب و كار نظير برنامه نويسي موبايل
  • استفاده و آشنايي با تجربيات موفق در اين حوزه

اگر مدتها در آرزوي داشتن يك اپليكيشن اختصاصي موبايلي براي كسب و كار خود هستيد ولي نمي دانيد از كجا شروع كنيد.
يا اگر كسب و كاري موفق داريد و مي خواهيد به حوزه موبايل ماركتينگ وارد شويد و مشتريان جديد بيابيد.اين ويديو دقيقا براي شما است.

سوالات متداول

۱- من مي خواهم نسخه  Full HD فشرده نشده برايم پست شود؟

شما مي توانيد پس از خريد آنلاين نسخه دانلودي در بخش توضيحات درخواست خود را اعلام نماييد تا همكاران ما با شما تماس بگيرند و پس از دريافت مابه تفاوت هزينه پست پيشتاز و بسته فيزيكي براي شما ارسال كنند.

۲-  آيا اين آموزش ها در ايران كاربردي و اجرايي هستند؟

بله كليه موارد مطرح شده در اين آموزش حاصل تجربه عيني من در بازار كار ايران مي باشد.تمام مطالب گفته شده قبلا اجرا شده‌اند و بدون شك مي‌تواند در موفقيت شما در بازاريابي با موبايل در حداقل زمان موثر باشد.

۳- آيا اپلكيشن هاي ساخته شده با اين آموزش كاربردي و موثر هستند؟

ما ثابت مي كنيم كه ۸۰% از اپليكيشن هاي محبوب در كافه بازار از اين فرآيند و چارچوب براي برنامه موبايلي خود استفاده كرده اند

برخي از مطالبي كه در اين ويديو آموزش داده مي شود:

  • ۳ راز براي ساخت اپليكيشن اندرويدي و ios بدون نياز به كدنويسي :
    برنامه نويسان هرگز اين روش ها را به شما نخواهند گفت
    دموي نمونه هاي موفقي كه با اين روش ساخته و در كافه بازر يا سيب چه عرضه شده اند
    بدون كدنويسي و در كمترين زمان ممكن يك اپليكيشن حرفه ايي براي خود بسازيد
    و…
  • تكنيك هاي موبايل ماركتينگ:
    هرم موبايل ماركتينگ
    ترفند ساخت ussd بدون پرداخت هزينه نظير *۷۸۹*۲# اختصاصي براي شما
    شبكه هاي اجتماعي موبايلي ؛ QR و درگاه هايي كه بايد بدايند
    و…
  • امكانات و نكات حياتي كه در اپليكيشن موبايلي خود بايد رعايت كنيد:
    ۸۰% از اپليكيشن هاي محبوب در كافه بازار چه نوع اپليكيشن هايي هستند؟
    آناليز گام هاي سايت هاي بزرگ نظير شيپور ؛ ديوار ؛ ورزش۳ و… در موبايل ماركتينگ
    ترفندهاي بازاريابي در تلگرام
    و…
  • يك سورپرايز در اول كارگاه(نتيجه ۵ تا ۷ سال تحقيق)مهمترين راز در موفقيت يك استارتاپ چيست؟
    بررسي موفقيت ديجي كالا ؛ آپارات ؛ كلوپ و….
    ۵ اصل حياتي يك كسب و كار كه موفقيت استارتاپ شما را تضمين مي كند
    و…

با خريد اين ويديو دقيقا چه چيزهايي كسب مي كنم؟

فيلم با كيفيت از كارگاه حضوري
جزوه و پاورپوينت گام به گام كل كارگاه
دريافت صوت ضبط شده كارگاه
دانلود آني كل محصول به محض خريد
و يك سورپرايز ويژه!

دانلود دموي فيلم موبايل ماركتينگ

آيا مبلغ اين فيلم آموزشي مناسب است؟

۶۸ هزار تومان بسيار بسيار ارزان است. توجه كنيد اين يك كارگاه تئوري نيست و براي اولين بار به صورت حضوري برگزار مي‌شود مثلا اگر فقط بتوانيد يك اپليكيشن موبايلي براي كسب و كار خود ايجاد كنيد حداقل ۵ ميليون تومان در هزينه هاي برنامه نويسي خود صرفه جويي كرده ايد اين درحالي است كه اصلي ترين نكات در بازاريابي موبايل نيز در كلاس مطرح مي شود. آيا ارزش اين سرمايه‌گذاري را ندارد؟

شايد بپرسيد!

با ديدن يك فيلم آموزشي نمي توان مهارتي آموخت!
نظر شما شايد درست باشد. اگر آموزش هاي ارائه شده صرفا جمع‌آوري مطلب از كتاب‌هاي داخلي و خارجي باشد مطالب شايد كابردي نباشد. ولي شما با يك مدرس يا آموزشگاه كار نمي كنيد و از كسي آموزش مي‌بينيد كه تا به حال بيش از ۶۰۰ وب سايت و برنامه موبايلي  راه اندازي و به ده ها شركت ايراني مشاوره داده است و به طور عملي و دقيقا با وضعيت كسب و كارهاي آنلاين و مشكلات آن‌ها آشنا است. مهم‌تر از آن، ارائه دهندگان دوره انحصاري موسا ماركتينگ راهكارهاي حل اين مشكلات را نيز بارها آزموده اند و به آن آشنا هستند.

شما را نمي شناسم!
اگر هنوز در كارگاه هاي ما شركت نكرده ايد يا كتاب ها و ساير محصولات را نديده ايد توصيه مي كنم ادامه اين صفحه را نخوانيد! و همينجا خريد را متوقف كنيد و چند دقيقه در صفحه اول سايت برخي از مقالات آموزشي ما را بخوانيد يا اينكه فصل اول كتاب انفجار با دست خالي را از اينجا دانلود كنيد يا در نهايت ۱ دقيقه زمان بگذاريد و ويديو معرفي بالا را ببينيد!

پس از مشاهده ويديو آموزش موبايل ماركتينگ چه توقعي مي توانم از خودم داشته باشم؟

در كمترين زمان ممكن مي توانيد يك اپليكيشن موبايلي حرفه ايي براي خود طراحي كنيد
فروشتان به سرعت افزايش مي‌يابد
بسياري از ابزارهاي مهم نظير اپليكيشن ؛ QR ؛ USSD و… را بدون هزينه در بازاريابي خود استفاده مي كنيد.
كسب و كار شما با كاربران بسيار بيشتري روبرو خواهد شد و خيلي سريع پيشرفت خواهيد كرد.
حتي خودتان هم مي توانيد براي ديگران خدمات مشابه ارائه كنيد و سود مناسبي هم كسب كنيد.

فيلم آموزش موبايل ماركتينگ و ساخت اپليكيشن اختصاصي بدون كدنويسي:

مخاطب: فقط كساني كه مي خواهند همه چير را درباره موبايل ماركتينگ ياد بگيرند و بدون نياز به كدنويسي يك اپليكيشن موبايلي براي خود بسازند
مدرس: عماد گوگاني نويسنده كتاب انفجار با دست خالي و مدير پروژه بيش از ۱۰ اپليكيشن موبايلي موفق
ملزومات: پخش كننده MP4 و PDF
دسترسي:ذريافت آني لينك دانلود به محض خريد
قيمت: ۶۸٫۰۰۰ تومان
حجم و محتوا: حدود ۳۲۰ مگابايت فيلم از اپيزود موبايل ماركتينگ از سري مهارت هاي موسا ماركتينگ در افزايش فروش

دانلود آموزش ساخت اپليكيشن اختصاصي موبايل بدون كدنويسي

نويسنده :تيم تحقيقاتي
تاريخ: ۴ بهمن ۱۳۹۸ ساعت: ۰۴:۲۶:۴۴

دانلود پاورپوينت آب و هواشناسي توريستي ايران

دانلود پاورپوينت آب و هواشناسي توريستي ايران


مشخصات فايل

تعداد صفحات 29
حجم 3079 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي pptx
دسته بندي علوم پايه


توضيحات كامل

دانلود پاورپوينت آب و هواشناسي توريستي ايران جهت رشته علوم پايه در قالب 29 اسلايد و با فرمت pptx  بصورت كامل و جامع و با قابليت ويرايش


 
اقليم به شرايط آب و هوايي يك منطقهٔ جغرافيايي نظير دما، رطوبت، فشار اتمسفر، باد، بارش و ساير مشخصه‌هاي هواشناسي در مدت زماني نسبتاً طولاني نسبت داده مي‌شود. در هواشناسي معمولاً شرايط حال حاضر آب و هوا مورد بررسي قرار مي‌گيرد در حالي كه در اقليم‌شناسي مشخصه‌هاي درازمدت آب و هوا مورد توجه‌است.

 

فهرست مطالب:
شناخت آب و هواي ايران در ماه هاي سال


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

نويسنده :تيم تحقيقاتي
تاريخ: ۲ بهمن ۱۳۹۸ ساعت: ۱۰:۳۰:۵۲

پروتكل درماني جلسات غني سازي روابط زناشويي با 4 پرسشنامه

دانلود و خريد پروتكل درماني (پكيج آموزشي) برنامه آموزشي جلسات غني سازي روابط زناشويي با 4 پرسشنامه و 8 جلسه


مشخصات فايل

تعداد صفحات 35
حجم 248 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي docx
دسته بندي روانشناسي و علوم تربيتي


توضيحات كامل

دانلود و خريد پروتكل درماني (پكيج آموزشي) برنامه آموزشي جلسات غني سازي روابط زناشويي با 4 پرسشنامه و 8 جلسه

 

 

 

مهارتهاي غني‌سازي روابط زناشويي  (متغير مستقل) در 8 جلسه آموزش داده شد كه شرح جلسات در زير آمده است.

 شيوه اجراي مهارتهاي غني‌سازي روابط زناشويي
جلسات    روند جلسه
جلسه اول     معارفه، برقراري ارتباط اوليه، اجراي پيش‌آزمون، گرفتن تعهد،  آشنايي با اصول و مقررات و اهداف جلسات، ارائه تكليف
جلسه دوم
جلسه سوم    مرور تكاليف جلسه قبل آموزش مهارت خود ابزاري (مهارت دوم) و مهارت همدلي (مهارت سوم)، ، مدل‌سازي مهارتها براي اعضاء، ارائه تكليف
جلسه چهارم
جلسه پنجم    
جلسه ششم    مرور تكاليف جلسه‌ي قبل، آموزش مهارت تغيير خود، آموزش مهارت تغيير همسر، مدلسازي مهارتها، ارائه تكليف
جلسه هفتم
جلسه هشتم    بررسي تكليف جلسه‌ي قبل، آموزش مهارت نگهداري و تداوم، اختتام جلسات، اجراي پس‌آزمون، تعيين زمان مرحله‌ي پيگيري

 

 


ابتدا از طريق نصب آگهي، برگزاري دوره آموزش مهارتهاي زناشويي به اطلاع مراجعين رسيد و از علاقمندان ثبت نام بعمل آمد. سپس پيش‌آزمون اجرا گرديد و شركت‌كنندگان به دو گروه تقسيم شدند. گروه آزمايش در دوره‌ي 8 جلسه‌اي شركت نمودند و مجموعاً در يك ماه آموزش داده شدند. در پايان جلسه‌ي هشتم، پس ‌آزمون اجرا گرديد. پيگيري نيز پس از 1 ماه بعمل آمد.

 

 

 

 


فرمت جلسات غني سازي روابط زناشويي

 

جلسه‌ي اول
 اهداف: 1- معارفه2-اجراي پيش‌آزمون 3-برقراري ارتباط 4-آشنا كردن شركت¬كنندگان با اصول و مقررات و اهداف جلسات، 5-گرفتن تعهد، 

 

روند جلسه: ابتدا رهبر گروه خود را معرفي كرد. سپس در مورد آزمون و پرسشنامه‌ها براي اعضا توضيحاتي ارائه ‌گرديد و اهميت آن و نحوه‌ي پاسخگويي توضيح داده شد و پرسشنامه اجرا شد. 

 


سپس اعضاي گروه خود را معرفي كردند و تاريخجه مختصري از زندگي خويش (مدت ازدواج، تعداد فرزندان و شغل و ...) بيان نمودند. بعد از معارفه، رهبر گروه درباره‌ي مقررات گروه نظير رازداري، شركت در تمام جلسات و تعهد به ادامه‌ي كار و غيبت نكردن صحبت كرد. سپس از زوج‌ها در مورد اثر ارتباطات زناشويي و نحوه‌ي تعاملات زوجين بر ايجاد احساس خوشبختي سوال مي‌شود و نظر چند نفر مورد بحث قرار گرفت. در ادامه رهبر گروه توضيحات تكميلي را در مورد اهميت نحوه ارتباط صحيح، در زندگي زناشويي ارائه كرد و تلويحاً اشاره شد كه بسياري از مشكلات زوجها از شيوه هاي نادرست ارتباط ناشي مي¬شود. از زوج‌ها نيز خواسته شد مثالهايي در مورد چگونگي تأثير ارتباط نادرست بر ايجاد مشكلات زناشويي مطرح كنند. 

 


سپس رويكرد غني‌سازي ارتباط براي اعضا معرفي شد و اهداف آموزش غني‌سازي ارتباط براي اعضا بيان شد. از اعضا تعهد و توافق گرفته شد كه در همه‌ي جلسات شركت كنند و تكليف ارائه شده را بخوبي اجرا كنند تا نتايج دلخواه بدست آيد. در پايان تكليف ارائه شده و جلسه جمع‌بندي مي‌شود و خاتمه مي‌يابد. قبل از خاتمه زمان جلسه بعدي يادآوري شد.

 

تكليف: اعضاء مكلف شدند فهرست سلسله مراتب هدفها را كه حاوي مهمترين اهدافي است كه مي‌خواهند در پايان جلسات به آن برسند، به صورت فردي فراهم كرده و درجلسه بعد در گروه ارائه دهند. همچنين در فاصله بين دو جلسه، به شيوه‌ي ارتباط با همسرشان(نحوه‌ي گفتگوي كلامي و رفتار غير كلامي) فكر كنند و در صورت امكان نقاط قوت و ضعف آن را يادداشت نمايند، همچنين شيوه‌هايي را كه به  نظرشان مطلوب مي‌رسند، نيز يادداشت كنند و در جلسه بعد ارائه¬كنند. بدين منظور كاربرگ شماره 1، ارائه شد و از اعضا خواسته شد تا آن را تا جلسه بعدي تكميل نمايند و همراه بياورند.

 

 


شرح كامل جلسات در فايل خريداري شده آمده است. 

 

 

 


فهرست مطالب
شيوه‌ي اجراي متغير مستقل:    1
مقياس شادماني زناشويي(MHS)    2
پيوست2    4
پرسشنامه رضايت زناشويي انريچ (ENRICH)    4
پيوست3    10
فرم تجديد نطر شده مقياس سازگاري زناشويي(RDAS)    10
پيوست 4    13
پرسشنامه محقق ساخته ويژگيهاي جمعيت شناختي    13
پيوست5    14
فرمت جلسات غني سازي روابط زناشويي    14
كاربرگها    29


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

نويسنده :تيم تحقيقاتي
تاريخ: ۲ بهمن ۱۳۹۸ ساعت: ۰۶:۲۲:۳۴

پاورپوينت كاركردگرايي ساختاري رابرت مرتون

پاورپوينت كاركردگرايي ساختاري رابرت مرتون در 45 اسلايد بسيار زيبا و قابل ويرايش آماده ارائه با اسلايدشو با فرمت pptx و رعايت تمامي استانداردهاي زبان فارسي


مشخصات فايل

تعداد صفحات 45
حجم 4142 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي pptx
دسته بندي پاورپوينت


توضيحات كامل

پاورپوينت كاركردگرايي ساختاري رابرت مرتون در 45 اسلايد بسيار زيبا و قابل ويرايش آماده ارائه با اسلايدشو با فرمت  pptx و رعايت تمامي استانداردهاي زبان فارسي

 

فهرست مطالب

زندگي نامه

يك مدل ساختي – كاركردي

ساختار اجتماعي و بي هنجاري

انتقادهاي عمده

انتقادهاي ذاتي

انتقادهاي منطقي و روش شناختي

غايت شناسي و همان گويي

 

بخشي از متن

زندگي نامه

معلمان اصلي‌ام، چه آناني كه به من نزديك اند و چه آن هايي كه از من دورند و بيشترين آموزش را به من دادند، به خوبي به ياد مي آورم. اساتيد دانشگاهي ام عبارتند از: پي. اِي. سوروكين كه مرا به انديشه ي اجتماعي اروپايي رهنمون شد و من بر خلاف برخي از دانشجويان آن زمان، هرگز رابطه ام را با او قطع نكردم، هر چند كه از جهت گيري هاي تحقيقي اش كه در اواخر دهه ي 1930 آغاز كرده بود نمي توانستم پيروي كنم؛ ديگري تالكوت پارسونز جوان بود كه در آن زمان سرگرم پروراندن عقايدي بود كه در اثر تحكم آميز ساختار كنش اجتماعي اش به بار نشست؛ ال.جِي. هندرسون زيست شيمي دان و گاهاً جامعه شناس كه درباره ي بررسي منضبطانه ي آن چيزي كه براي اولين بار به عنوان يك ايده ي جالب توجه، نظر مرا جلب كرده بود، مطالبي را به من آموخت؛ تاريخ دان اقتصادي، اي.اف. گي، كه درباره ي بررسي عملكردهاي توسعه ي اقتصادي از روي منابع آرشيوي آموزش هايي از او دريافت كردم؛ و پس از آنها جورج سارتون مدير گروه تاريخ علم، كه اين اجازه را به من داد كه تحت راهنمايي اش چند سال را در كارگاه مشهورش (اگر نگوييم، مقدس) در كتابخانه ي وايدنر هاروارد كار كنم. علاوه بر اين معلماني كه مستقيماً از آنها درس گرفتم، از دو جامعه شناس ديگر نيز بسيار آموختم: اميل دوركيم و از همه بيشتر گئورگ زيمل كه فقط از طريق آثار گران مايه اي كه به جا گذاشتند مي توانستند به من آموزش دهند، و نيز از طريق گيلبرت موري كه از نظر جامعه شناختي انسان دوست حساسي بود. در دوره ي بعدي زندگي ام، بيشتر از همه از همكارام پل اف. لازارسفلد ياد گرفتم، كه شايد خود باور نكند كه در طول گفتگوها و همكاري هاي بيشماري كه در مدت بيش از يك ثلث قرن با او داشتم، چقدر مرا آموخت.

وقتي به كارهاي ساليان گذشته ام باز مي نگرم، چيزي بيش از آن الگويي را مي‌يابم كه امروزه گمان برده مي شود من در قالب آن كار كرده ام. زيرا تقريباً از همان آغاز كارم، يعني بعد از سال هاي شاگردي ام در دوره ي تحصيلات تكميلي، تصميم گرفته بودم كه علايق فكري ام را به موازات تكامل شان دنبال كنم و طرح مادام العمر از پيش تعيين شده اي را اتخاذ نكنم. من بيشتر شيوه ي استاد راه دورم، دوركيم را برگزيدم، تا شيوه ي استاد حضوري ام، سارتون را. دوركيم موضوعات مورد بررسي اش را بارها عوض كرده بود. او كار خود را با بررسي تقسيم كار اجتماعي آغاز كرد و طي آن روش هاي تحقيق جامعه شناختي را آزمون نمود و سپس به موضوعات ظاهراً غير مرتبط خودكشي، دين، تعليمات اخلاقي و سيوسياليسم روي آورد؛ در همين زمان بود كه نوعي رويكرد نظري را ساخته و پرداخته كرد كه به اعتقاد او مي توانست به گونه ي مؤثري جنبه هاي گوناگون زندگي در جامعه را بررسي كند. اما سارتون راه ديگري را در پيش گرفته بود: در نخستين سال هاي دانش پژوهي اش، روي يك برنامه ي تحقيقاتي در تاريخ علم كار كرده بود كه بعدها در اثر عظيم پنج جلدي اش با عنوان مقدمه اي بر تاريخ علم ) كه داستان آن را تا پايان قرن چهاردهم دنبال كرد!) به بار نشست.

و ...


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

نويسنده :تيم تحقيقاتي
تاريخ: ۱ بهمن ۱۳۹۸ ساعت: ۰۳:۳۱:۲۳

دانلود پاورپوينت درباره E-Marketing

دانلود پاورپوينت بازاريابي الكترونيكي E-Marketing


مشخصات فايل

تعداد صفحات 13
حجم 359 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي pptx
دسته بندي مديريت


توضيحات كامل

دانلود پاورپوينت بازاريابي الكترونيكي E-Marketing  جهت رشته مديريت در قالب 13 اسلايد و با فرمت pptx  بصورت كامل و جامع و با قابليت ويرايش

 


بازاريابي الكترونيك عبارتست از به‌كارگيري كانال‌هاي الكترونيكي ارتباط با مشتريان به منظور نشر پيام‌هاي بازاريابي [۱].در همين ارتباط، بازاريابي اينترنتي اصطلاحي است كه عموماً بدين معني است: دستيابي به اهداف شركت از طريق برآوردن و فراتر رفتن از نيازهاي مشتريان به نحوي بهتر از رقبا با استفاده از فناوري‌هاي ديجيتالي اينترنت [۲]. بازاريابي اينترنتي عبارتست از فرايند ايجاد و حفظ روابط مفيد متقابل با مشتريان از طريق فعاليت‌هاي اينترنتي به منظور تسهيل تبادل ايده‌ها كالاها و خدمات به نحوي كه اهداف هر دو طرف را محقق سازد.[۳] اين تعريف شامل بخش‌هاي زير است: فرايند، ايجاد و حفظ روابط مفيد متقابل با مشتريان، استفاده از اينترنت در انجام فعاليت‌هاي بازاريابي، مبادله، تحقق اهداف طرفين. همچنين بازاريابي آنلاين به شركت‌هاي عضو شبكه‌هاي لجستيك بازاريابي كه حاوي جرياني از اطلاعات كالاها خدمات، تجارب و پرداخت‌ها و اعتبارات مي‌باشند اشاره دارد[۲].

 

 

 


فهرست مطالب
بازاريابي در عصر ديحيتال :
۱-روش هاي گران و پر هزينه اي هستند كه شركت هاي كوچك توانايي استفاده از آنهارا ندارند 
۲-روش هايي هستند بدون بازخورد آني
نمونه هايي از ابزارها و روش هاي بازاريابي ديجيتال:

۱۰ مهارت:
۱-تحليل داده
۲-تبليغات پولي در شبكه هاي اجتماعي
۳-بازاريابي ايميلي
۴-بازاريابي موتور هاي جستجو
بهينه كردن محتواي وبسايت براي جذب بازديد كنندگان
پرداخت به ازاي كليك در گوگل 


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

نويسنده :تيم تحقيقاتي
تاريخ: ۳۰ دى ۱۳۹۸ ساعت: ۰۳:۳۸:۰۴

پاورپوينت مديريت و استرس هاي ناشي از كار از ديدگاه ارگونومي

پاورپوينت مديريت و استرس هاي ناشي از كار از ديدگاه ارگونومي در 49 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx


مشخصات فايل

تعداد صفحات 49
حجم 532 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي ppt
دسته بندي مديريت


توضيحات كامل

پاورپوينت مديريت و استرس هاي ناشي از كار از ديدگاه ارگونومي در 49 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx

 

فهرست مطالب

ارگونومي چيست؟

بار زياد كاري

فشار كاري كم

استرس

منابع استرس

استرسورهاي سازماني

استرسورهاي فردي

استرسورهاي محيط كار

استرسورهاي فيزيولوژيكي

استرس شغلي

استرس و عملكرد كاري

استرس و سلامتي

استرس - سلامتي و بهره وري

علائم اوليه ناشي از استرس

آسيبهاي ناشي از استرس

عواقب استرس شغلي در محيط كار

پيشگيري و كنترل استرس

 

قسمتي از متن

استرس شغلي: به يك پاسخ هيجاني و رواني “ مضر ” اطلاق مي شود كه در زمانيكه نيازهاي شغل با نيازها و تواناييهاي فرد همگون نباشد ايجاد مي گردد. استرس شغلي را مي‌توان جمع شدن عامل‌هاي استرس زا در وضعيت‌هاي مرتبط با شغل دانست كه بيشتر افراد نسبت به استرس زا بودن آن اتفاق نظر دارند. همچنين استرس شغلي به عنوان كنش متقابل بين شرايط كار و ويژگي‌هاي فردي شاغل، ميزان بيش از حد خواست‌هاي محيط كار و در نتيجه فشار‌هاي مرتبط با آن است كه فرد بتواند از عهده آنها برآيد.

 

توضيحات

اين فايل شامل پاورپوينتي با موضوع " مديريت و استرس هاي ناشي از كار از ديدگاه ارگونومي "  مي باشد كه در حجم 49  اسلايد، همراه با توضيحات كامل تهيه شده است كه مي تواند توسط دانشجويان به عنوان ارائه كلاسي (سمينار و كنفرانس كلاسي) مورد استفاده قرار گيرد.

پاورپوينت تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و در تهيه آن كليه اصول و علائم نگارشي و چيدمان جمله بندي رعايت گرديده است و قالب آن را نيز به دلخواه مي توان تغيير داد.


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

نويسنده :تيم تحقيقاتي
تاريخ: ۲۹ دى ۱۳۹۸ ساعت: ۱۰:۴۱:۵۶

پاورپوينت روش تدريس پيشرفته

پاورپوينت روش تدريس پيشرفته در 265 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx


مشخصات فايل

تعداد صفحات 265
حجم 967 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي ppt
دسته بندي علوم تربيتي


توضيحات كامل

پاورپوينت روش تدريس پيشرفته در 265 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx

 

فهرست مطالب

بخش اول: مقدمه

آموزش

تدريس

تدريس(ياددهي) بر خط

ياد گيري

يادگيري وب محور

ويژگي هاي يادگيري فعال

محورهاي يادگيري

مقايسه رويكردهاي سنتي آموزش و رويكردهاي نوين يادگيري آموزشي

استراتژيهاي يادگيري نوين

عوامل اصلي و موثر در آموزش و طراحي آموزش

رويكرد اكتشافي

اهداف رويكرد اكتشافي

روش پژوهش

ويژگيهاي روش پژوهش

رويكرد عرضه مطالب

الگوي طرح درس

بحث گروهي

هدف بحث گروهي

گام اصلي در بحث گروهي

گروه هاي حل مسئله

بررسي گروهي

طوفان مغزي

چهار قاعده اساسي بارش يا طوفان مغزي

مزاياي روش بارش مغزي

محاسن روش هاي مباحثه و اثر آن بر ياد دهي – يادگيري

روش پرسش گري ( پرسش و پاسخ )

محاسن روش پرسش گري و كنش آن بر ياد دهي – يادگيري

روش فعال ياد دهي – يادگيري مبتني بر IT و ICT

مدارس هوشمند

جايگاه IT در آموزش و پرورش ايران

نقش معلم در مدارس هوشمند

نقش فناوري اطلاعات در مدارس هوشمند

برنامه هاي مدرسه در مدارس هوشمند

اجراي نقش يا ايفاي نقش

شبيه سازي

فهرست منابع

بخش دوم: ماهيت تدريس و رابطه آن با يادگيري

ديدگاه اول : نفي رابطه ضروري ميان ياددهي و يادگيري

گاه دوم : رابطه ضروري ميان ياددهي – يادگيري

جمع بندي

بخش سوم: ماهيت مبناي علمي تدريس

اولين فرضيه نيوتون

دومين فرضيه نيوتون

تمثيل نقشه

ماهيت مبناي علمي قلمرو تدريس

ديدگاه علم تدريس

ديدگاه مبناي علمي براي تدريس

ديدگاه قائل به دانش متكي بر پژوهش دانشگاهي ( علم تدريس )

ديدگاه دانش متكي بر پژوهش كلاس درس ( هنر تدريس )

مراحل اقدام پژوهي از ديد زهوريك :

جمع بندي

بخش چهارم: رويكردهاي ياددهي - يادگيري  مكاتب رفتارگرايي ٬ شناخت گرايي و انسان گرايي

رويكردهاي ياد دهي – يادگيري

الگوي مواجهه عمدي

معرفت شناسي

اقسام معرفت شناسي

اهداف نظام آموزشي

هدف هاي رفتاري غير آشكار

مباني معرفت شناسي مكتب انسان گرايي

رويكردهاي ياد دهي – يادگيري مكتب رفتارگرايي

يادگيري از نظر پياژه

جمع بندي

پيشنهادات

 

قسمتي از متن

اگر هدف از تدريس را، يادگيري فرا گيرندگان بدانيم. با توجه به ديدگاه جان ديوئي هدف و شيوه و روش هاي رسيدن به هدف را نمي توان از هم جدا كرد، و شيوه و هدف به صورت واحد در مي آيند. در اين حالت مي توان كنش هاي ياددهي – يادگيري را يك فعل واحد دانست.

ويژگي هاي يادگيري فعال:

1- يادگيرندگان بطور فعال در فرايند يادگيري مشاركت دارند.

2- فرايند يادگيري از علائق، خواسته ها و اداراكات يادگيرندگان آغاز مي شود.

- محيط يادگيري بنحوي سازمان يابد كه در آن يادگيري فراگير – محور جريان داشته باشد.

4-تجارب يادگيري بايد بنحوي سازمان يابد كه يادگيرنده را در روشن سازي و بيان نيازهايشان كمك مي كند.

5- هر كسي بتواند بر اساس تجارب و اطلاعات خود در يادگيري نقش مهمي را ايفا كند.

6- معلم به همان اندازه از شاگردان ياد بگيرد كه هر شاگرداز وي و ساير يادگيرندگان ياد بگيرد.

 

توضيحات

اين فايل شامل پاورپوينتي با موضوع " روش تدريس پيشرفته"  مي باشد كه در حجم 265  اسلايد، همراه با توضيحات كامل تهيه شده است كه مي تواند توسط دانشجويان به عنوان ارائه كلاسي (سمينار و كنفرانس كلاسي) مورد استفاده قرار گيرد.

پاورپوينت تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و در تهيه آن كليه اصول و علائم نگارشي و چيدمان جمله بندي رعايت گرديده است و قالب آن را نيز به دلخواه مي توان تغيير داد.


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

موضوع:
برچسب‌ها: پاورپوينت روش تدريس پيشرفته،

نويسنده :تيم تحقيقاتي
تاريخ: ۲۷ دى ۱۳۹۸ ساعت: ۰۳:۴۱:۵۸

پاورپوينت آشنايي با بيماري هاي فارنژيت و برونشيت

پاورپوينت آشنايي با بيماري هاي فارنژيت و برونشيت در 63 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx


مشخصات فايل

تعداد صفحات 63
حجم 3714 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي ppt
دسته بندي پزشكي


توضيحات كامل

پاورپوينت آشنايي با بيماري هاي فارنژيت و برونشيت در 63 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت pptx

 

فهرست مطالب

مقدمه

اتيولوژي

علل باكتريال

فارنژيت ويروسي

گلودرد در سرماخوردگي

تب ملتحمه اي حلقي

فارنژيت هرپتيك

هرپانژين

منونوكلئوز عفوني

عفونت حاد اوليه HIV

ديفتري

آركانوباكتريوم هموليتيكوم

ساير علل باكتريال

فارنژيت استرپتوكوكي

روش تشخيص استرپ A

كرايترياي تشخيص فارنژيت استرپي

هدف از درمان فارنژيت استرپتوكوكي

عوارض فارنژيت استرپتوكوكي

آبسه پري تونسيلار

سندرم لمير

عوارض غير چركي آنژين استرپتوكوكي

آنژين و نسان

آنژين لودويك

علل غير عفوني

برونشيت

اتيولوژي

علائم باليني

تشخيص

درمان

 

توضيحات

اين فايل شامل پاورپوينتي با موضوع " آشنايي با بيماري هاي فارنژيت و برونشيت"  مي باشد كه در حجم 63 اسلايد، همراه با تصاوير و توضيحات كامل تهيه شده است كه مي تواند توسط دانشجويان به عنوان ارائه كلاسي (سمينار و كنفرانس كلاسي) مورد استفاده قرار گيرد.

پاورپوينت تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و در تهيه آن كليه اصول و علائم نگارشي و چيدمان جمله بندي رعايت گرديده است و قالب آن را نيز به دلخواه مي توان تغيير داد.


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

نويسنده :تيم تحقيقاتي
تاريخ: ۲۱ دى ۱۳۹۸ ساعت: ۱۱:۳۴:۵۵

پاورپوينت كتاب اصول ترويج و آموزش كشاورزي تأليف دكتر حسين شعبانعلي ‌فمي

دانلود پاورپوينت كتاب اصول ترويج و آموزش كشاورزي تأليف دكتر حسين شعبانعلي‌فمي، در قالب ppt و در 173 اسلايد، قابل ويرايش، شامل فصل اول: كليات، فصل دوم:. جايگاه ترويج در توسعه كشاورزي، فصل سوم: رهيافتهاي گوناگون ترويج كشاورزي، فصل چهارم: آشنايي با روشهاي آموزش ترويجي، فصل پنجم: سازمان و مديريت منابع انساني در ترويج كشاورزي


مشخصات فايل

تعداد صفحات 173
حجم 155 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي ppt
دسته بندي علوم كشاورزي و منابع طبيعي


توضيحات كامل

دانلود پاورپوينت كتاب اصول ترويج و آموزش كشاورزي تأليف دكتر حسين شعبانعلي ‌فمي، در قالب ppt و در 173 اسلايد، قابل ويرايش، شامل:

 

فصل اول:كليات   

مقدمه

واژه ترويج

مفهوم ترويج

انواع آموزش

تفاوت آموزش ترويجي و آموزش رسمي

فلسفه آموزش هاي ترويجي

اهداف ترويج كشاورزي

اصول آموزش هاي ترويجي

نقش ترويج كشاورزي

زمينه فعاليتهاي ترويجي

كاركردهاي نظام ترويج

كاركرد ترويج

سير تكاملي ترويج كشاورزي

ج- تاريخچه ترويج كشاورزي در ايران

 

فصل دوم: جايگاه ترويج در توسعه كشاورزي

مقدمه

اهداف اساسي ترويج كشاورزي

نياز به ترويج

تأثير عوامل گوناگون بر ترويج كشاورزي

عوامل بوم‌شناسي

عوامل اقتصادي

عوامل سياسي

عوامل اجتماعي فرهنگي

عوامل زيرساخت

عوامل نهادي

 

فصل سوم: رهيافتهاي گوناگون ترويج كشاورزي

مفهوم رهيافت

رهيافت ترويج كشاورزي عمومي

رهيافت آموزش و ديدار

رهيافت ترويج كشاورزي مشاركتي

اهداف رهيافت ترويج كشاورزي مشاركتي

مزاياي رهيافت ترويج كشاورزي مشاركتي

معايب رهيافت ترويج كشاورزي مشاركتي

رهيافت پروژه

رهيافت توسعه نظام‌هاي زراعي

ويژگي‌هاي اساسي رهيافت توسعه نظام‌هاي زراعي

رهيافت تسهيم هزينه

رهيافت مؤسسه آموزشي

رهيافت سازمان كشاورزان

عوامل مؤثر بر ظهور و پيدايش سازمان‌هاي كشاورزان

سه نقش اساسي سازمان‌هاي كشاورزان

انواع سازمان‌هاي كشاورزان

فعاليت‌هاي تعهدشده توسط سازمان‌هاي كشاورزان

نقش سازمان‌هاي غيردولتي و ارتباط آنها با سازمان‌هاي كشاورزان

مشكلات سازمان‌هاي كشاورزان در جهان سوم

نياز به تحولات در ساختار نظام ترويج

 

فصل چهارم: آشنايي با روشهاي آموزش ترويجي

معيارهاي گزينش روش ترويجي مناسب

روشهاي آموزش انفرادي

ملاقات در خانه و مزرعه

ديدار ارباب رجوع از اداره ترويج

تماس‌هاي غيررسمي

كشاورز نمونه

روش ارتباط تلفني

ارتباط از طريق نامه

رو‌ش‌هاي آموزش گروهي

نمايش هاي عملي

روز مزرعه

گردش صحرائي

برگزاري مسابقات

بحث‌هاي غير رسمي

ايراد سخنراني

روش حل مسأله

روش پرسش و پاسخ

سمينار

كارگاه

گروه بحث

روش شور همگاني

طوفان انديشه

ايفاي نقش

روش واحد كار يا پروژه

روش‌هاي ارتباط جمعي

 

فصل پنجم: سازمان و مديريت منابع انساني در ترويج كشاورزي

شرايط ويژه يك سازمان ترويج مناسب

مفهوم مديريت

مهارت‌هاي مدير

وظايف اصلي مديريت

كاركردهاي فرآيند مديريت

مشكلات مديريتي سازمان‌هاي ترويج كشاورزي

چالش‌هاي اساسي مديريت ترويج كشاورزي

سياست‌هاي مناسب در نظام ترويج كشاورزي

اصول اساسي در رهيافت مديريت منابع انساني

نظام تشويق كاركنان ترويج

كارگزيني يا تأمين نيروي انساني در سازمان

انواع انگيزش

نقش‌هاي گوناگون مروجان كشاورزي

معيارهاي انتخاب مروجان كشاورزي

نيازهاي مهارتي مروج

نيازهاي آموزشي مروجان

شيوه‌هاي تكامل حرفه‌اي مروجان

 

فصل ششم: طراحي، ارزشيابي و نظارت برنامههاي ترويج كشاورزي

برنامه ترويجي

اصول برنامه‌ريزي ترويجي

ارزش‌ها و منافع نظام ترويج كشاورزي

ارزشيابي

اهميّت ارزشيابي برنامه‌هاي ترويج كشاورزي

الگوي ارزشيابي

انواع ارزشيابي

مدل‌هاي اصلي براي ارزشيابي برنامه

نظارت

شاخص‌هاي نظارت

مقايسه نظارت و ارزشيابي

 

فصل هفتم: فنون نيازسنجي آموزشي و شناخت جامعه روستايي و عشايري

مقدمه

تجزيه و تحليل وضعيت موجود و مفهوم نياز

طبقه‌بندي نيازها

ويژگي هاي تعيين نيازهاي آموزشي

اصول مهم در تعيين نيازهاي آموزشي كشاورزان

روش‌هاي تعيين نياز آموزشي

روشهاي جمع‌آوري اطلاعات در نيازسنجي و شناخت جامعه روستايي و عشايري

قوم نگاري

فنون قوم نگاري

رهيافت‌هاي اساسي در قوم نگاري

 

فصل هشتم: آموزش‌هاي ترويجي براي زنان روستايي

برخورداري زنان از خدمات ترويجي در يك نگاه كلي

مشكلات و موانع خدمات رساني ترويجي به زنان روستايي

عوامل مؤثر در بهبود خدمات رساني ترويجي به زنان روستايي

روش‌ها و رهيافت‌هاي بكار گرفته شده در ارائه خدمات ترويجي به زنان روستايي (تجربه جهاني)

مشكلات بكارگيري مروجان زن

دلايل عدم توجه مروجان مرد به زنان روستايي

تماس گروه‌هاي زنان با مروج مرد

تربيت مروج خانه‌داري

تربيت مددكار ترويجي زن

تعريف مددكار

تعريف مددكار ترويجي زن

ويژگي‌هاي مطلوب براي انتخاب مددكاران ترويجي زن

مهمترين وظايف زنان مددكار ترويجي

انتخاب مددكار ترويجي زن نمونه

 

توضيحات:

اين فايل شامل پاورپوينتي با موضوع " كتاب اصول ترويج و آموزش كشاورزي تأليف دكتر حسين شعبانعلي ‌فمي "  مي باشد كه در حجم 173 اسلايد، همراه با تصاوير و توضيحات كامل تهيه شده است كه مي تواند توسط دانشجويان به عنوان ارائه كلاسي (سمينار و كنفرانس كلاسي) مورد استفاده قرار گيرد.

پاورپوينت تهيه شده بسيار كامل و قابل ويرايش بوده و در تهيه آن كليه اصول و علائم نگارشي و چيدمان جمله بندي رعايت گرديده است و قالب آن را نيز به دلخواه مي توان تغيير داد.


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

نويسنده :تيم تحقيقاتي
تاريخ: ۲۰ دى ۱۳۹۸ ساعت: ۰۶:۲۵:۲۸

پكيج (پروتكل) درمان شناختي رفتاري براي اختلال وسواس فكري عملي (OCD)

پكيج (پروتكل) درمان شناختي رفتاري براي اختلال وسواس فكري عملي (OCD) در 43 صفحه فارسي در قالب فايل ورد قابل ويرايش


مشخصات فايل

تعداد صفحات 43
حجم 69 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي doc
دسته بندي پكيج هاي درماني روانشناسي


توضيحات كامل

پكيج (پروتكل) درمان شناختي رفتاري براي اختلال وسواس فكري عملي (OCD) در 43 صفحه فارسي در قالب فايل ورد قابل ويرايش 

 

توضيحات ابتدائي

آماده شده در 6 جلسه درماني

بصورت آموزش گروهي و فردي و داراي توضيحات كامل هر جلسه

43  صفحه ورد (42 صفحه مطلب و 1 صفحه منابع)

قابل ويرايش با فونت B lotus سايز 14 و فاصله خطوط 1.5

داراي رفرنس معتبر و به شيوه APA

 

توجه : متن جلسات داخل فايل دقيقا به همين شكلي است كه در توضيحات پايين آمده است. چنانچه اينجا شرح خاصي براي جلسه نميبينيد، داخل فايل نيز به همين صورت است. چنانچه شرح جلسه اينجا آورده شده باشد، يعني فايل دريافتي نيز حاوي شرح جلسات است.

 

فهرست مطالب

جلسه اول- ارزيابي و آموزش رواني

جلسه دوم - آموزش آرميدگي

جلسه سوم - مواجهه و پيشگيري از پاسخ

جلسه چهارم - مواجهه و پيشگيري از پاسخ

جلسه پنجم - باز سازي شناختي

جلسه ششم- پيشگيري از عود

پيوست ها

اهداف و مداخلات درماني در اختلال وسواس ذهني – عملي

برگه اطلاعات علايم اختلال وسواس ذهني - عملي

پرسشنامه وسواس ذهني - عملي

برگه خودارزيابي وسواس ها و عادت هاي تكراري

برگه نتايج ارزيابي هاي انجام شده در اختلال وسواس ذهني - عملي

برگه فهرست سلسله مراتبي وسواس هاي ذهني

برگه فهرست سلسله مراتبي موقعيت هاي اضطراب آور /اجتنابي

برگه افكار خود آيند و مفروضه هاي ناسازگار در اختلال وسواسي - جبري

برگه دستورالعمل آرام آموزي

منبع

 

نمونه اي از جلسات كه در اين پروتكل وجود دارد

جلسه اول- ارزيابي و آموزش رواني

اهداف:

١. ارزيابي اختلال وسواسي جبري

۲. آموزش رواني

٣. ايجاد انگيزه

وسايل مورد نياز:

۱. پرسشنامه وسواس ذهني

۲. پرسشنامه وسواس عملي

٣. كاربرگ ارزيابي اختلال وسواسي- جبري

۴. برگه ي خود ارزيابي وسواس ها و عادت هاي تكراري

مروري بر جلسه

هدف اين جلسه، برقراري ارتباط با مراجع، ارزيابي دقيق ماهيت وسواس ها و اجبارهاي وي و ارائه اطلاعات اساسي در مورد ماهيت بيماري و پيش آگهي و درمان بيماري است. اين اطلاعات به مراجع كمك خواهد كرد كه درك درستي از بيماري خود به دست آورده و علاوه بر آن نسبت به بهبودي، اميدوار شود. علاوه بر اين، در انتهاي جلسه از تكنيك هاي افزايش انگيزه براي ايجاد و تقويت انگيزه مراجع براي حضور در جلسات و تبعيت درماني استفاده مي شود.

١. ارزيابي

اهداف ارزيابي شامل شناسايي وسواس ها، عادت هاي تكراري و موقعيت هاي اجتنابي، كشف انگيزه بيمار براي درمان و در نظر گرفتن سطح ناراحتي و مشكلات فعلي است. ابزار اوليه ي ارزيابي، مصاحبه ي باليني است. طي ارزيابي باليني لازم است افكار وسواسي، عادت هاي تكراري و موقعيت هايي كه مراجع از آنها اجتناب مي كند، روشن شوند. علاوه بر اخذ تاريخچه و رشد علايم، شيوه اي كه علائم اختلال در عملكرد هاي روزانه ي مراجع تداخل ايجاد مي كنند، نيز بايد بررسي مي شوند. مراجعان اغلب تمايلي به صحبت در مورد وسواس هاي خود ندارند. از آنجايي كه افكار وسواسي براي آنها بسيار ناراحت كننده است ممكن است از اين نكته واهمه داشته باشند كه اگر افكار خود را آشكار كنند بستري شوند و يا محدوديت هاي ديگري برايشان ايجاد شود. بنابراين، عادي جلوه دادن افكار وسواسي به مراجع كمك خواهد كرد كه احساس راحتي بيشتري كند و در مورد علائمش صحبت كند. چند مورد از تكنيك هايي مي توانيد براي اين كار از آن استفاده كنيد، در زير آمده است:

۱) به مراجع بگوييد اكثر افراد گاه به گاه افكاري دارند كه بسيار ناخوشايند است.

۲) به مراجع اطمينان بدهيد اگر در مورد افكارش صحبت كند، اتفاق بدي نخواهد افتاد

۳) چند نمونه از افكار وسواسي شايع را براي مراجع بگوييد و از او سوال كنيد آيا او هم اين افكار را دارد ۴) به مراجع بگوييد در اغلب موارد افكار وسواسي مغاير با اصول و ارزش ها با اعتقادات مذهبي افراد است و به همين دليل افراد از داشتن آنها ناراحت هستند اما احتمال كمي وجود دارد كه آنها بر اساس اين افكار اقدامي انجام بدهند.

علاوه بر اين، اين موضوع را ارزيابي كنيد كه آيا مراجع تشخيص مي دهد كه افكار وسواسي اش تا حدود زيادي غير واقعي است. همچنين از مراجع سوال كنيد وقتي در موقعيتي قرار ندارد كه ترس هايش فعال شود چه اندازه معتقد است كه ترس هايش تبديل به واقعيت خواهد شد. براي مثال: "وقتي در توالت عمومي نيستيد، چقدر معتقد هستيد كه دست زدن به شير دستشويي شما را مبتلا به وبا مي كند؟".

اگر مراجع نمي تواند تشخيص دهد كه برخي از ترس هايش اغراق آميز هستند، اين موضوع حاكي از وجود افكار بيش بها داده شده است. مراجعاني كه داراي اينگونه افكار هستند عموما به مواجهه سازي و پاسخ پيشگيرانه جواب نمي دهند. در برخي از موارد، توصيه مي شود پيش از ادامه ي درمان، باورهاي مربوط به ترس هاي وسواسي از طريق تكنيك هاي شناختي كاهش يابند.

 

چرا اعتماد به ما ؟

وبسايتي كه هم اكنون در آن قرار داريد زير مجموعه سايت آفمَس به نشاني (ofmas.ir) مي باشد و شما را به فروشگاه فايل آفمَس براي خريد انتقال مي دهد. فروشگاه آفمَس داراي نماد اعتماد الكترونيك از وزارت صنعت، معدن و تجارت مي باشد كه در صفحه اصلي اين سايت قابل مشاهده است .


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

[ ۱ ][ ۲ ][ ۳ ][ ۴ ][ ۵ ][ ۶ ][ ۷ ][ ۸ ][ ۹ ][ ۱۰ ][ ۱۱ ][ ۱۲ ][ ۱۳ ][ ۱۴ ][ ۱۵ ][ ۱۶ ][ ۱۷ ][ ۱۸ ][ ۱۹ ][ ۲۰ ][ ۲۱ ][ ۲۲ ][ ۲۳ ][ ۲۴ ][ ۲۵ ][ ۲۶ ][ ۲۷ ][ ۲۸ ][ ۲۹ ][ ۳۰ ][ ۳۱ ][ ۳۲ ][ ۳۳ ][ ۳۴ ][ ۳۵ ][ ۳۶ ][ ۳۷ ][ ۳۸ ][ ۳۹ ][ ۴۰ ][ ۴۱ ][ ۴۲ ][ ۴۳ ]
تاریخ امروز
پیوندهای سایت
    لينكي ثبت نشده است
پیوندهای روزانه
لينكي ثبت نشده است
آمار بازدیدکنندگان

ابزارک ها وبلاگ